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Plan d'étude : branches |
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1 |
Accueil :
directives et déroulement en liens avec la formation et cours
d'hygiène |
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2 |
Histoire,
développement, mode d'action
Principes de la méthode
Indications, contre-indications et limites |
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3 |
"Procédure
clinique"
Anamnèse et documents adéquats |
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4 |
Concepts et effets :
- études du traitement et des
mouvements de bases
- résultats de l'examen visuel et palpatoire
- réactions aux soins |
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5 |
Processus thérapeutiques :
- buts du traitement, élaboration et
déroulement du traitement
Techniques des traitements et instructions
au patient :
- étude et pratique des positions du
consultant et des moyens auxiliaires
- étude et pratique des positions
appropriées au massage |
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6 |
Groupe de zone : 1)
Tête/cou/nuque/thorax
Traitement
et troubles des organes des sens
Traitement et troubles du
système nerveux
Groupe de zone : 2)
Colonne vertébrale
Traitement et troubles du
système locomoteur |
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7 |
Groupe de zone : 3) Voies
urinaire
Traitement
et troubles du système urinaire, reins, vessie
Groupe de zone : 4)
Glandes endocrines
Traitement
et troubles des glandes endocrines, reproducteur |
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8 |
Groupe de zone : 5)
Organes respiratoires et cœur
Traitement
et troubles du système respiratoire
Traitement
et troubles du système cardiovasculaire
Groupe de zone : 6)
Appareil digestif
Traitement
et troubles du système digestif |
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9 |
Groupe de zone : 7)
Système lymphatique
Traitement
et troubles du système immuno-lymphatique |
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10 |
Procédures
suggérées pour une séance de réflexologie Bien-être/Relaxante
Liens entre
la réflexologie plantaire et la réflexologie des mains |
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11 |
Procédures
suggérées pour une séance de réflexologie Bien-être/Relaxante
Liens entre
la réflexologie plantaire et la réflexologie des mains |
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12 |
Cours,
évaluation théorique et retour des documents
EAG/EPA et de l'administration |
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13 |
Examen final (retour EdC)
Fin de
formation : résultats, consultations des épreuves et remise des titres |
